交大金鹿角天賦 夏令營(yíng)品牌優(yōu)勢(shì)：交大—金鹿角注意力訓(xùn)練中心是交通大學(xué)直屬的中國(guó)唯一 一家與歐洲最頂尖的注意力訓(xùn)練治療中心合作的機(jī)構(gòu)；是全國(guó)第一家專注于學(xué)齡兒童注意力缺失/注意力整體家庭治療及封閉式集訓(xùn)營(yíng)模式進(jìn)行治療訓(xùn)練的機(jī)構(gòu)；是荷蘭Heel de Mens, Beek/Ede-Lunteren基金會(huì)兒童注意力缺失癥專業(yè)治療訓(xùn)練，美國(guó)兒科學(xué)會(huì)“兒童注意力項(xiàng)目”合作機(jī)構(gòu)，并結(jié)合國(guó)內(nèi)外領(lǐng)先的心理學(xué)、教育學(xué)、腦科學(xué)理論，建立了以提升兒童專注力為目標(biāo)、以發(fā)育兒童腦智能為根本、以引領(lǐng)智慧家庭教育模式為準(zhǔn)則的權(quán)威兒童教育連鎖機(jī)構(gòu)。
金鹿角天賦 夏令營(yíng) 課程方案優(yōu)勢(shì)：
結(jié)合中西方教育特點(diǎn)，定個(gè)人專項(xiàng)方案，集合家庭教養(yǎng)環(huán)境輔導(dǎo)、父母自我成長(zhǎng)身心治療、兒童心理發(fā)展身心輔導(dǎo)、美國(guó)感覺認(rèn)知神經(jīng)發(fā)展訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、情緒認(rèn)知、中醫(yī)能量調(diào)理等全方位給予孩子更快速有效成長(zhǎng)，以人為本，遵循兒童成長(zhǎng)規(guī)律，抓住腦發(fā)育關(guān)鍵期，動(dòng)靜結(jié)合，標(biāo)本兼顧，促進(jìn)身心腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育。
課程特色：
兒童綜合機(jī)能測(cè)評(píng)
幼小銜接：
智力啟蒙開發(fā) ——聽、說、讀、寫、靜心能力
學(xué)前習(xí)慣養(yǎng)成班——體驗(yàn)我與時(shí)間有個(gè)約定（生活作息養(yǎng)成、信用、責(zé)任）
培養(yǎng)小主人翁班——體驗(yàn)我的事情自己做（自主能力、自理能力）
社交與情感發(fā)展——鏈接感、知、平復(fù)情緒輔導(dǎo)，
理解他人、信任他人、控制情緒
自信心建立、尋找我的特點(diǎn)
自尊建立、清晰表達(dá)、發(fā)展溝通意愿和能力
動(dòng)作機(jī)能開發(fā)——體能訓(xùn)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)發(fā)育、紅外線理療、穴位按摩刺激大腦神經(jīng)元細(xì)胞發(fā)展
小學(xué)生能力提升班：
語(yǔ)言與文學(xué)——專業(yè)的讀寫課程，有效幫助孩子將做與學(xué)結(jié)合，學(xué)習(xí)+實(shí)踐
口語(yǔ)機(jī)能開發(fā)——專業(yè)的培訓(xùn)教師，準(zhǔn)確判斷孩子表達(dá)的能力水平，提高誦讀能力
數(shù)理邏輯開發(fā)——專業(yè)的培訓(xùn)教師，加強(qiáng)孩子邏輯思維開發(fā)，鞏固+提升
執(zhí)行能力開發(fā)——專業(yè)的培訓(xùn)教師，準(zhǔn)確判斷孩子表達(dá)的能力水平，鞏固+提升
家庭立體治療——全面立體式治療，心愈治療，可各方面進(jìn)行對(duì)家庭每位成員了解配合一套屬于自己私人定制家庭方案
親子關(guān)系康復(fù)——理解他人、信任他人、控制情緒
專業(yè)課程：
兒童注意力訓(xùn)練課程——體驗(yàn)手眼耳腦協(xié)調(diào)訓(xùn)練（注意力培養(yǎng)）
兒童神經(jīng)發(fā)育遲緩訓(xùn)練課目——體能訓(xùn)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)發(fā)育、紅外線理療、穴位按摩刺激大腦神經(jīng)元細(xì)胞發(fā)展
兒童多動(dòng)癥ADHD訓(xùn)練——注意力培養(yǎng)
兒童科學(xué)腦營(yíng)養(yǎng)食療——專業(yè)科學(xué)營(yíng)養(yǎng)學(xué)，針對(duì)腦發(fā)育的食療
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